本町小ちょこっと日記
〈 2022年7月以前 〉

　資源リサイクル提供ボランティアの御協力の下、児童リサイクルデーの活動が行われました。学校の正門で待っているボランティアの方に、登校してきた児童が持参した牛乳パックやアルミ缶を渡します。地域、保護者の皆様の御協力をいただきながら、児童が環境問題を自分事と捉え、できることを考えようとする態度を育てていきたいと思います。

　この日は、リサイクルについて考える学習を行いました。動画や教科書の図を見たりしながら、実際にどのようにリサイクルが行われるのかを学び、その大切さについて考えることができました。

　図工の時間に、自分の全身が写った写真を切り取り、お気に入りの場所や自分の図工作品にそれを置いて、パソコンのカメラで撮影する活動を行いました。自分がこびとになったような不思議で楽しい作品ができあがりました。

　先生の伴奏に合わせて、鍵盤ハーモニカを演奏したり、リズムに乗って体を動かしたりしました。「海」の歌唱では、歌を聞いてイメージする絵をパソコンで描き、想像をふくらませながら歌うことができました。

　レオ＝レオニの絵本を紹介する学習を行っています。この日は、自分の選んだ絵本のあらすじをまとめた後に、おすすめのページとそのページをおすすめする理由を考えました。

　国語の時間に「は」「を」「へ」の３つの助詞を学習しています。この日は、スクールタクトを使って、文章に当てはまる助詞を考えたり、３つの助詞を使った文章を作ったりしました。

　国語の時間に、組み立てを考えて報告書を書く学習を行っています。テーマは、社会でも学習してきた仕事についてです。この日は、本やインターネットを使って、どんな仕事を選ぶか考えました。

　運動会のスローガンを考えました。まずは、個人個人で考えたものをスクールタクトで共有し、グループ毎に相談してアイデアを出し合いました。

　図工の時間に、篆刻に挑戦しています。上手くできないときは、教員や友達に聞いたりテレビに映された動画を見たりしながら進めていきます。

　しばらく続いていた猛暑が一段落し、雨も降らなかったため、３・５年生が中休みにみんな遊びをしました。校庭で楽しそうに王様じゃんけんをする姿が見られました。