本町小ちょこっと日記
〈 2022年7月以前 〉

　何かに閉じ込められた状態で水を押すと、体積はどうなるかを実験しました。結果をスクールタクトでまとめ、友達と交流することで、考えを深めました。

　「あれ」「それ」「どれ」などのこそあど言葉（指示語）について学習しました。スクールタクトを使って、使い分けの仕方を考え、グループで協力して、どんなこそあど言葉があるかをまとめました。

　スクールタクトを使って、図書館・公民館見学の振り返りをしました。写真も上手に使いながら、見学で気付いたことや考えたことをまとめました。

　ログインする練習も兼ねて、クロームブックを使って絵を描きました。１年生も、クロームブックを使った学習を徐々に始めていきます。

　朝の時間を使って、保護者の方に読み聞かせをしていただきました。楽しそうにお話を聞く子供たちの姿が見られました。

　学校の近くのスーパーマーケットに御協力いただき、見学をさせていただきました。普段は見られないバックヤードも見せていただき、子供たちは興味津々で見学をしていました。たくさん質問し、たくさんメモを取ることができました。

　家庭科の時間に、裁縫に取り組んでいます。この日は、なみ縫いと本返し縫いの練習をしました。スクールタクトで縫い方を確認しながら、練習布を使って縫っていきます。早く終わった人は、今後作る予定のタオル掛けリングのデザインを考えました。

　この日は、戦中と戦後の場面を比べ、ゆみ子の幸せについて考えました。自分の考えをスクールタクトでまとめ、それを友達と交流しながら考えを深めました。自分の考えの根拠となる文を示しながら、一生懸命に友達に説明する姿が見られました。

　理科の時間に、植物の成長には何が必要かを考え実験で確かめました。日光、水、肥料等の条件を変えて育てたものを観察し、スクールタクトで結果をまとめました。

　図書館と公民館を見学しに、貫井北分室と貫井北分館に行きました。施設の方の話をしっかりと聞き、一生懸命にメモを取る姿が見られました。