本町小ちょこっと日記
〈 2022年7月以前 〉

　２．４５は、０．０１を何個集めた数かを考えながら、小数の相対的な大きさをとらえる学習を行いました。面積図を使い、自分の考えを一生懸命にノートにまとめる姿が見られました。

　教科書の絵を見ながら、指定された漢字を使って絵に合う文を考えました。スクールタクトを使って、それぞれが書いた文を見合い、学習を深めることができました。

　理科の時間に、普段食べている野菜は、根、葉、茎、どの部分なのかを、スクールタクトを使って楽しく考えました。

　算数の時間に、ひきざんの学習をしています。この日は、文章題を読み、タイルやブロックを使いながら、どんな式になるかを考えました。最後は、友達と問題を出し合う活動を行いました。

　スクールタクトで作った資料をもとに、グループ毎にブックトークをしました。友達の発表を聞き、楽しくコメントし合う姿が見られました。

　国語の時間に、「厚い・暑い」等の同訓異義語、「公演・公園」等の同音異義語について学習しました。同じ読み方をする漢字を使った文章を作り、スクールタクトで交流することで、学習を深めることができました。

　気温がかなり高くなったため、校庭で行う予定だったティーボールを取り止め、体育館でゴール型ゲームを行いました。相手コートにボールをワンバウンドさせ、ボールが規定のラインを超えたら得点が入るゲームです。攻守の切り替えを素早くし、攻撃側は相手の隙を突く動きが、守備側は相手の動きを予測しボールを通さない動きが必要なゲームを楽しむことができました。

　この日は、物語を読んで思いつく色について考え、スクールタクトを使ってそれぞれがもつ物語全体のイメージを共有しました。個々の考えを共有することで、考えを深めることができました。

　この日は、ごみの収集について学習しました。本町小では、「小金井市気候非常事態宣言」を受けて、環境問題を自分事化してとらえ、自分できる取組を考え実践しようとする態度の育成に力を入れています。

　総合的な学習の時間に、「ともに生きる」というテーマで、福祉についての学習をしています。点字、手話、車いす等について学んだ後に、自分で課題を決めて調べ学習を行い、スクールタクトでまとめていきます。