主体的、対話的で深い学び

朝の時間に、集会委員会企画の児童集会がありました。舞台の中央だけを開けた幕の後ろを集会委員会の児童が行き来し、その人数を当てるゲームをして大盛り上がりでした。上手に進行する５、６年生の姿がとても頼もしかったです。