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初めての毛筆
3年生からは、書写の時間に毛筆を使った学習を行います。この日は、初めての毛筆の学習だったので、準備の仕方や道具の扱い等について、丁寧に説明をしていきました。興味津々で話を聞き、楽しく学習に取り組む姿が見られました。
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今日はみんなは国会議員
社会の時間に、国会議員になりきって日本の課題とそれを解決する方法について考える学習を行いました。なかなか難しい学習内容でしたが、意欲的に自分の考えを交流する姿が見られました。
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かんさつ名人になろう
国語の時間に、観察したことを詳しく書く学習を行いました。書いた内容がより分かりやすく伝わるように、観察したものの写真を撮って文章に添えます。校庭に出て観察するものを自分で選び、張り切ってメモを取ったりパソコンで写真を撮影したりする姿が見られました。
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地域安全マップ作り
地域安全マップを作成するために、地域に出てグループごとにフィールドワークを行いました。「入りやすく」「見えにくい」をキーワードに地域の様子を調べ、必要に応じて写真を撮っていきます。調べたことはパソコンでまとめ、発表を行いました。小グループに分かれての活動であったため、地域、保護者の皆様に安全見守りをお手伝いいただきました。御協力ありがとうございました。
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マット運動
体育の時間に、マット運動を行いました。この日は、連続技を滑らかにつなげるというテーマで、それぞれの課題に沿った練習を行いました。パソコンで練習の様子を撮り、それを確認しながら技の精度を高めていきます。客観的に自分の動きを捉えることができるので、パソコンの動画撮影機能はとても便利です。
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長縄週間
5月19日から5月30日は、長縄週間です。この期間は、中休みにクラスごとに長縄を跳びます。この日は初日だったので、5分間で何回跳べるかを記録しました。最終日にも記録を取り、どれだけ記録が伸びたかを確認します。みんなで協力して、ぜひ大きな達成感を味ってほしいと思います。
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遠足
野川公園に遠足に行きました。野川の自然を満喫し、おいしいお弁当を食べ、クラスの友達と楽しく遊んで、とても充実した時間となりました。行き帰りの道を歩くマナーもしっかりと守ることができ、とても立派でした。
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学校探検
生活科の時間に、2年生が1年生を連れて学校探検を行いました。1年生に学校のことを教えるために一生懸命準備し、1年生に気を配りながら学校中を案内する2年生の姿に、1年間の大きな成長を感じました。楽しそうに2年生の話を聞く1年生の姿も、とても微笑ましかったです。