主体的、対話的で深い学び

3年

国語の研究授業がありました。宝の地図を見て想像を広げ、冒険物語を書く学習です。一人で黙々と書き進める児童、友達と考えたアイデアを相談しながら書き進める児童、自分に合った進め方を選択して、それぞれが意欲的に学習を進めていきます。