主体的、対話的で深い学び

4年

国語の時間に、熟語について学習しています。似たような意味の漢字が合わさってできている熟語、反対の意味の漢字が合わさってできている熟語等、訓読みを頼りにその熟語の成り立ちを４つのパターンに分類し、意味を考えていきます。この日は、必要に応じて漢字辞典を使いながら、みんなで協力して様々な熟語をパターンごとに４つのグループに分けていく活動を行いました。声を掛け合いながら楽しそうに活動する姿が印象的でした。