主体的、対話的で深い学び

6年

国語の時間に、「伝え方の工夫を探り、筆者の主張や意図を受け止めよう」～自分の興味を深める読書活動につなげるために～というテーマで、「時計の時間と心の時間」という説明文を読んでいます。この日は研究授業のためお客さんがたくさんいましたが、児童は緊張することなく、筆者の論の進め方の工夫について、グループで意欲的に話し合っていました。