ICT活用
6年
「仁愛」のように「似た意味の漢字の組み合わせになっているもの」、「玉石」のように「意味が対になる漢字の組み合わせになってるもの」など、熟語の成り立ちについて学習しました。ある程度成り立ちについて理解ができてきたところで、2文字の漢字で成り立つ熟語をパソコンの漢字辞典を使って探し、分類していく活動を行いました。今回の学習は、できるだけ多くの熟語を分類することで、成り立ちについての理解を深めることが目的なので、すぐに熟語を探すことのできるパソコンの電子辞典を使いました。目的に応じて、使い分けていくことが大切ですね。
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学校公開等日程表
おたより3月号(学校・保健・給食)を更新しました。 配布文書から御覧ください
おたより2月号(学校・保健・給食)を更新しました。 配布文書から御覧ください
小金井市教育委員会では、小金井市学校施設長寿命化計画について、策定から5年が経過することに伴い、小金井市学校施設長寿命化計画改定版(案)を作成しましたので、皆様からのご意見を募集します。 詳細は、以下のホームページをご覧ください。 【募集期間】 令和8年1月23日(金)から令和8年2月24日(火)まで(必着) 【市ホームページのURL】 小金井市学校施設長寿命化計画改定版(案)に対するパブリックコメントを募集します https://www.city.koganei.lg.jp/kosodatekyoiku/gakkou-kyouiku/gakkousisetu/choujyumyouka2.html
ゆずこしょうチャーハン/タイピーエン/だいこんサラダ/ぎゅうにゅう
ピザドック/はるやさいとおまめのポトフ/くだもの/ぎゅうにゅう
3/3ちらしずし/すましじる/さんしょくゼリー/ぎゅうにゅう