江戸幕府安定のひみつ

社会の時間に、江戸時代の学習をしています。この時間では、江戸時代について自分なりに学習したことを、１グループ１０分の持ち時間で他の児童にミニ授業という形でプレゼンするための準備をしていました。一人で自分の思うがままに学習を進める児童、複数で協力して学習を進める児童、パソコンを使う児童、ノートにまとめていく児童、画用紙に絵を描く児童などなど、自分のやりやすい形で学習が進められるので、とても意欲的に取り組む姿が見られました。