主体的、対話的で深い学び

ICT活用

6年

算数の時間に、データの活用について学習し、その成果をポスター形式で校長室前に展示しました。ぜひ御覧ください。自分たちの生活の実態をアンケートし、中学校生活をより良く送っていくための提案をまとめてあります。さすが最高学年、なかなか興味深い提案になっています。３年生算数の「棒グラフ」、４年生算数での「折れ線グラフ」、５年生算数での「帯グラフと円グラフ」の学習が生きています。