主体的、対話的で深い学び

ICT活用

1年

算数の時間に、３０＋２０や５０−２０など、何十＋何十、何十−何十の計算のやり方について考えました。まずは自分で考え、その後に友達と自分の考えを交流します。授業の最後には、パソコンを使って練習問題に取り組みました。