• 挨拶運動

    代表委員会企画の挨拶運動が始まっています。元気の良い挨拶が飛び交い、朝の校門前がとてもすてきな場所となっています。代表委員会の児童は、ただ挨拶をするだけではなく、すてきな挨拶をする児童を見付け、全校朝会で表彰してくれるそうです。代表委員会の企画のおかげで、児童の挨拶をすることへのモチベーションが高まっています。

  • 安全見守り

    民生委員児童委員の方が、児童の登校時間に合わせて通学路の安全見守りをしてくださっています。「おはようございます」「いってらっしゃい」と声をかけられ、児童は嬉しそうに「いってきます!!」とこたえています。朝のすてきなひとときです。本町小の児童は、多くの皆様に温かく支えていただき、すくすくと成長しています。いつも本当にありがとうございます。

  • 社会科見学③

    国立科学博物館では、地球館と日本館に分かれた広い館内を自由に見学しました。大きな恐竜の骨格の標本や日本の文化や歴史、科学技術に関する様々な展示などを、普段なかなか見られないものを目をキラキラさせながら見学する姿が見られました。

  • 社会科見学②

    国会議事堂見学の後は、バスに乗って皇居外苑まで行き、5月らしい爽やかな青空の下、美しい芝生の上で楽しくお弁当を食べました。

  • 社会科見学①

    社会科見学で、国会議事堂と国立科学博物館に行きました。バスに乗って、ウキウキで出発です。バスの乗務員さんへの挨拶、車内での態度ともに素晴らしく、また一つ本町小の評判が上がりました。国会に到着し、今回は参議院を見学します。短い見学時間でしたが、しっかりとメモを取る姿が見られました。ここでも職員の方への挨拶が素晴らしく、とても嬉しく思いました。

  • 今日の姿勢の良い人!

  • わたしたちの東京都

    社会の時間に、東京都の地図を使って小金井市のある場所を確かめました。パソコンに取り入れた市区町村の名前が小さな四角形で隠されている地図を使い、その四角形を動かしながら楽しく小金井市の場所を確認していきました。パソコンを活用し図や写真を効果的に使うことで、児童の学習に向かう意欲が高まります。

  • アップとルーズで伝える

    国語の時間に、「アップとルーズで伝える」という説明文を読んでいます。文章に書かれている内容を自分なりの方法で読み取り、それをパソコンでまとめていきます。自分で考えた方法で自分のペースで進められるので、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

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