本町小学校ちょこっと日記 2年 一覧

様々な学年で、図書室と連携した学習を行っています。２年生は、図工の時間に「ことばのかたち～だいすきなものがたり～」という自分の好きな本を紹介する絵を描く活動を行いました。描いた絵とその本を一緒に並べるコーナーを図書室に作りました。６年生では、国語の時間に「もう一つの物語」という物語の一部を変えた「スピンオフ」「サイドストーリー」「アナザーストーリー」「外伝」「後日譚」「前日譚」といったイメージの文章を書く活動を行い、できた作品を置くコーナーを図書室に作りました。それぞれのコーナーにある本や作品は実際に手に取って読むことができます。本町小は、読書に関する活動が、とても充実しています。

算数の時間に、分数の学習をしています。前回は、ピザや折り紙などを同じ大きさにいくつかに分けた場合を例に挙げ、分数という考え方を習いました。今回は、いくつかのお菓子を何人かで均等に分ける場合についても、分数の考え方が使えるかについて考えました。分数は、図を使って考えると分かりやすいので、パソコンを使って図を描いたり絵を動かしたりする学習がとても効果的です。

国語の時間に、「スーホの白い馬」というお話を読んでいます。この日は、場面の様子を読み取り、想像したことをまとめました。個人の作業が終わった人は、友達と考えを交流します。授業の終わり時間が近付くと、「あぁ、あとちょっとしかない・・・。もう終わっちゃう・・・」という声が聞こえ、楽しく学習に取り組んでいることが伝わってきました。

モンゴルの方をお招きして、馬頭琴のコンサートを開催していただきました。国語の時間に、「スーホの白い馬」という馬頭琴を題材としたモンゴルの民話を読んでおり、児童は興味津々で演奏やお話を聞いていました。

「ぼくは『のび太』でした～藤子・F・不二雄～」

藤子・F・不二雄さんのお話をもとに自分の生活を振り返り、自分がやるべきことを最後までやりぬくことの大切さについて考えることができました。

国語の時間に、漢字をいくつかの部分に分け、分けた部分を合わせるとどんな漢字ができるかというクイズを作る学習をしました。パソコンをうまく使いながら、意欲的にクイズを作る姿が見られました。

全校朝会の時間に、２年生から本町小郵便局開局のお知らせがありました。２年生児童が郵便屋さんになって、校内に手紙を届けてくれる取組です。どんな楽しい交流が生まれるかとても楽しみです。

生活科の学習で、小金井郵便局を見学させていただきました。普段は見ることのできない局内を見せていただき、児童は興味津々。郵便局のお仕事について詳しく教えていただいたことを一生懸命にメモする姿が見られました。今回学んだことを、校内での郵便局遊びに生かしていきます。