本町小学校ちょこっと日記 2年 一覧

国語の時間に、「ようすをあらわすことば」について学習しています。この日は、「雨が〇〇降っている。」の〇〇に入る言葉を考えました。出てきた言葉を分類しながら、「擬音語・擬態語」「形容詞」「比喩」などの表現について、考えを深めることができました。

かけ算の最後の学習として、パソコンを使って様々な文章題を解きました。自分のペースに合わせて問題を解いていき、早く終わった児童はデジタルドリルにも取り組みました。

１年生を招待し、生活科の時間に作ったおもちゃで遊んでもらう「本町ミニフェスタ」を実施しました。この日は、その振り返りをパソコンで行いました。「みんなで協力したら、何でもできたから、とってもとってもうれしかった。」「１年生に楽しくあそんでもらってよかった。」など、充実した活動であったことがよく分かる言葉がたくさん書かれていました。

前回ひょうたん公園に行ったときに比べ、様子がかなり変わっていました。真っ赤なモミジの葉やよい香りのするカリンの実を嬉しそうに拾い集める姿が見られました。

１１月２８日～１２月７日は、持久走週間です。込み合わないように奇数学年と偶数学年の２つに分け、１日ずつ交代で中休みに持久走を行います。自分のペースで無理なく取り組んでいきます。

音楽の時間に、グループで相談して８拍分のリズムをつくり、鈴やトライアングル等の楽器を使って演奏しました。演奏の終わりがぴったり揃ったときの気持ちの良さそうな顔が印象的でした。

算数の時間に、かけ算九九の６の段の学習をしました。パソコンを使いながら、６の段はかける数が１増えると答えが６ずつ増えていくことをみんなで確認しました。だんだん難しい学習になってきていますが、子供たちは九九をしっかり覚えようと一生懸命に頑張っています。

２～５年生は、東京学芸大学の学生さんと連携し、クラスごとに造形活動を行いました。２年生は、１組が「やさいスタンプ」２組が「校庭カラフル大作戦」３組が「プチプチフットペイント」を行いました。