本町小学校ちょこっと日記 5年 一覧

５年生は、「未来へ繋ぐ道」当たり前の日常がくずれてしまったとき。災害をこえて、未来へ道を繋げるのは、あなたと私たちです。助け合うための取り組みを提案します。

社会の時間に、情報についての学習をしています。児童は、コンビニ、運輸、観光など、自分の選んだテーマに沿って、どんな情報がどのように役立てられているかについて調べていきます。動画を見て調べる児童、本で調べる児童、調べたことについて考えたことをパソコンでまとめる児童、それぞれのやり方、それぞれのペースで学習が進んでいきます。

体育の時間にバスケットボールをしています。リングに当たったら１点としたり、攻撃側の人数が多くなるようなルールを設定したりと、得点する楽しみを味わえるような工夫をしたバスケットボールです。チームごとによく相談し、一生懸命に作戦を考えて練習や試合を行います。声を掛け合い協力してがんばる姿がすてきでした。

針金を使って、自分の世界を楽しく表現する学習を行っています。作品を作る前のイメージやできた作品の紹介などをパソコンでそれぞれまとめるのですが、その一覧を大きなモニターに映しています。友達の作品の様子や進捗状況を一目で確認することができ、参考にしたり鑑賞したりするのにとても便利です。

鳴門市大津西小学校のお子さんたちと準備を進めてきたオンライン交流会を行いました。グループごとに両校の児童で協力して一生懸命に考えた楽しい出し物を発表します。１、２時間目がアッという間に終わってしまうとても充実した時間になりました。顔合わせを含めて３回しか会っていないのに、オンライン越しなのに、旧知のような親密さ・・・。児童のコミュニケーション能力の高さに驚かされました！

音楽の時間に、「明日を信じて」の合唱と「キリマンジャロ」の合奏を行っています。自分たちで活動を工夫しながら学習が進むので、児童はとても意欲的に取り組んでします。

家庭科の時間に、調理実習を行いました。この日はお茶を淹れ、白玉を作って、「ほっとタイム」を楽しみました。白玉はきなことあんこで食べます。甘い物と温かいお茶で、誰かと一緒にほっとする時間を過ごすことの良さを感じる、とても大切な学習でした。

算数の時間に、帯グラフと円グラフの学習をしています。データを扱う学習は、ＩＣＴ機器が大活躍です。便利な時代になりました。グラフの学習で身に付けた力は、今後様々な学習の中で活用されていきます。