本町小学校ちょこっと日記 個に応じた指導 一覧

第２回 LCL（LANGUAGE CULTURE LUNCH） を実施しました。日本語指導教室で給食を一緒に食べながら、外国語のあいさつを聞いたり、それぞれの国の生活や文化について紹介し合ったりしました。互いの言葉をまねして言ってみたり、質問をし合ったりする姿が見られ、教室いっぱいに笑顔が広がる温かな交流の時間となりました。

日本語指導教室で給食を食べながら、外国語や外国の文化について知る企画を実施しました。日本語指導教室はあまり大きくないので、募集をかけ、応募した児童の中から抽選を通った人がこの企画に参加できます。とても異文化交流を楽しむ児童の姿が見られました。

日本語指導の時間に、日本と海外の学校を比較し、そのよさをまとめたポスターを作っています。「〇〇の学校には〇〇があります。しかし〇〇の学校には・・・」という書き方で、比較する文章について学習し、「私は〇〇の学校が好きです。なぜなら・・・」という書き方で、理由を述べる文章について学習しました。

この日も、東京学芸大学の学生さんが来て、日本語指導のフォローに入ってくれました。日本指導を受けている児童それぞれの学年の授業に合わせた言葉の学習を個に応じて行うことができ、指導がとても充実しています。市内の中学校から、職業体験をしに来ている生徒さんも交えて、とても楽しく学習をする姿が見られました。

この日の日本語指導では、お正月に関する言葉をゲーム形式で学べる活動を東京学芸大学の学生さんが考え、楽しく学習をしました。毎週たくさんの学生さんが指導の補助に入ってくださり、個別の指導がとても充実しています。

今回の学校公開日では、日本語指導も公開しています。この時間は、自分たちで作ったクイズを御来校いただいた皆様に解いてもらう活動を行っていました。様々な取組で、楽しく日本語を学んでいます。

本校では、東京学芸大学と連携して、日本語指導の充実に力を入れています。ここ最近では、支援に入ってくださっている学生さんが、大学について紹介するという活動を行っています。学生さんにとっては勉強の場となり、児童にとっては多様な人と日本語で交流する機会となり、双方にとって充実した時間となっています。

年賀状を書いてみる学習をしました。お正月ならではの日本の伝統的文化を知ることにもなり、とても充実した学習になりました。