本町小学校ちょこっと日記 主体的、対話的で深い学び 一覧

「小金井市立学校小中学生作品展」展示されていた児童の作品が戻ってきたので、校長室前の廊下に展示しました。多くの児童が集まり、興味津々で作品を見ています。

２年生が国語の研究授業を行いました。「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を読み、その内容を使ってすごろくを作るという活動に意欲的に取り組む児童の姿が見られました。

本日、「小金井市立学校小中学生作品展」が、東京学芸大学小金井キャンパス芸術館において行われています。本日のみの開催で、１５時までです。最優秀賞である大会会長（市長）賞を受賞した本校６年生児童の作品をはじめ、市内全校から充実した自由研究が集められています。よい機会ですので、お時間がありましたらぜひお子様と一緒にお出かけください。

林間学校で体験してきたことをもとに、林業についての学習に取り組んでいます。この日は、パソコンで林業についての情報を集めながら、グループごとにどんな活動にしていきたいかを話し合いました。

国語の時間に、「山小屋で三日間過ごすなら何を持っていくか」という設定で、話し合う学習を行いました。パソコンの協働学習支援ツールを使って、一つの画面上に自分の考えを出していき、それをもとにグループごとに話し合いをします。持っていくものの数には制限があり、それぞれの思いの妥協点をすり合わせていきます。相手の気持ちも尊重しながら、上手に話し合いを進める姿が見られました。

総合的な学習の時間に、防災に関する学習を行っています。この日は、災害について知っていることを出し合い、共有する時間を取りました。まずはグループで話し合い、それを全体の前で発表します。話す内容がみんなに分かりやすいように、さっとパソコンを取り出し資料を見せている場面もあり、パソコンを特別な道具ではなく日常使いできるようになってきていることを感じました。

総合的な学習の時間に取り組んでいる「阿波踊り広め隊！」。調べたいことを個人で調べる児童、友達と動画を見ながら踊り方を研究する児童、黒板に書かれた友達の考えを見て参考にする児童、それぞれの児童の思いやペースに合わせた主体的な学習が進んでいます。

図工の時間に、スズランテープを使った造形活動を行いました。みんなで協力しながら、図工室をすてきに変身させました。