本町小学校ちょこっと日記 主体的、対話的で深い学び 一覧

国語の時間に話し合いについて学習していきます。学習を始めるにあたり、「いい話し合いとは、どんな話し合いか」について意見を交流しました。「みんなが意見を出した方がいい」「目標をもって話し合えるといい」「みんなでまとめられるといい」「納得できる話し合いがいい」などなど、よい意見がたくさん出ました。「なるほど」「それいいね」など、誰かの発言に対してすてきな反応をしてあげる姿も見られました。この時間の意見交流の結果、「『目標』を考えながら話し合う力」と「意見の同じところと違うところを考える力」を身に付けることを、今後の学習のめあてにすることが決まりました。

ダンスクラブの発表もありました。かっこよい踊りに、アンコールがかかりました！

６年生のブースは、「なんか林業ってすごくない？」。林間学校で学んできたことからスタートし、森林の保全や林業等について考えたことを、「映画」「展示」「プレゼン」「迷路」「劇」で表現しました。各クラスの個性がよく表れており、楽しく充実した交流が行えました。

５年生のブースは、「７２時間の壁を超えろ～きみたちはどう生きるか～」。防災について考えたり調べたりしたことを、避難所ツアー形式、体験形式、プレゼン発表形式の３つに分け、交流を行いました。市役所の地域安全課の方にも御協力いただき、多くの方の防災に対する意識を高めることができました。

４年生のブースは、「どんなことができる？未来のまちを守るために」。ＳＤＧｓを意識しながら、どんな未来にしていきたいかを考え、交流しました。最初は緊張している様子が見られましたが、発表を繰り返すうちに自信をもって話せるようになりました。

３年生のブースは、「阿波踊り　広め隊！」。阿波踊りについて調べたことの発表組と、体育館での体験組に分かれて交流を行いました。「阿波踊り」について興味をもってくれる人をたくさん増やすことができました。

２年生のブースは、「わくわく！おもちゃランド」。体育館にたくさんのお店が並びました。自分たちが考えて作ったおもちゃを多くの人に楽しんでもらうことができ、とても嬉しそうでした。

１年生のブースは、「みんなで昔遊びを楽しもう」。４部屋に分かれて、「お手玉」「メンコ」「けん玉」「こま」「あやとり」「おはじき」で交流します。一生懸命にお客さんに「昔遊び」を紹介する微笑ましい姿が見られました。