本町小学校ちょこっと日記 主体的、対話的で深い学び 一覧

ラブフェスの話し合いを真剣にしていました。どんなフェスになるのか楽しみです。

取材：前期広報委員会

読書集会の準備で読み聞かせの役決めをしていました。読書集会日が楽しみです。

取材：前期広報委員会

集会委員会は学校のためにいろいろなイベントなどを考えてくれる委員会です。最近だと、６０周年記念の楽しいイベントを考えてくれました。このときの話し合いは、ゲームを考えてくれているのだそうです。３つのグループにわかれ、グループごとに６０周年記念とは別のゲームを考えているのだそうです。ちなみに、どのようなルールのゲームかは、当日のお楽しみだそうです。当日が楽しみですね。

取材：前期広報委員会

給食委員会の活動の様子です。今日は、本町小６０周年の特別給食のメニューを考えていました。

取材：前期広報委員会

運動委員会みんなでプールの準備をしています。協力をし、椅子やいろんな物を運んでいます。すごいと思いました。　　　

取材：前期広報委員会

国語の研究授業がありました。友達に関するクイズを作るためにインタビューを行う授業でした。多くのお客さんが来て、緊張する場面でありましたが、児童はとても意欲的に学習に取り組んでいました。

外国語活動の時間に、天気に合わせた服装を英語で紹介する活動を行いました。外国語活動では、「話してみる（試してみる）」→「分からないことに気付く」→「知りたいという思いが生まれる」→「知りたいことを調べたり、聞いたりして学び取る」という過程を大切にしています。今回の活動で、児童は「長ズボンって英語で何というの？」「パーカーは、パーカーという発音でいいの？」などの疑問にぶつかり、「英語での言い方を知りたい、単語の発音の仕方を調べたい」という声が出てきました。児童の「知りたい、調べたい」という思いに合わせて、使用する単語や発音が分かる動画を紹介し、自分の学びのペースに合わせて動画を繰り返し使えるように工夫することで、児童は学び方を自分で選択、調整しながら学習を進めていました。

国語の時間に、「言葉の意味が分かること」という説明文を読んでいます。文章を読んで考えたことを伝え合うために、児童は意欲的に文章の構成を考え、筆者の言わんとすることがどこに書かれているかを見つけていました。自分の考えを積極的に交流する児童の姿が見られました。