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初5校時
6月から、1年生も5校時が始まります。午前中に遠足があった後の初めての5校時でしたが、児童はたくさん歩いた疲れに負けず、がんばっていました。
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研究授業
国語の時間に、「伝え方の工夫を探り、筆者の主張や意図を受け止めよう」~自分の興味を深める読書活動につなげるために~というテーマで、「時計の時間と心の時間」という説明文を読んでいます。この日は研究授業のためお客さんがたくさんいましたが、児童は緊張することなく、筆者の論の進め方の工夫について、グループで意欲的に話し合っていました。
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とびだすハッピーカード
図工の時間に、開くと立体的になるカードを作っています。渡す相手が喜ぶ工夫を考えながら、楽しそうに手を動かす姿が印象的でした。
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今日の姿勢の良い人!
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図書ボランティア
図書ボランティアの皆様が、図書室の整理や本の修理を行ってくださいました。取れたページをボンドでくっつけたり、破れた場所をテープで貼ったり、ブッカーという本を保護するカバーを貼ったりと、細かい作業を丁寧に行っていただきました。支援員やボランティアの皆様のおかげで、本町小の図書室はとても素敵な空間となっています。
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調理実習
小松菜の油炒めを作りました。炒め物は、強火で手早く仕上げることが大切です。安全に気を付けつつ、スピードも意識しながら実習を進めました。小松菜を切る際に、不安そうに包丁を使う姿が見られました。包丁の使い方は、慣れも大切です。学習を生かして、家でも料理のお手伝いをたくさんしてほしいと思います。安全見守りに御協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
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長なわ週間
すっきりしないお天気が続いていますが、雨が降っていない中休みは、学級ごとに楽しく長なわにチャレンジしています。先週に比べると、かなりスムーズに跳べるようになってきました。うまく跳べない児童に、優しく声を掛けてあげる姿がすてきです。
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子育て支援の願いを実現する政治
人々の願いが反映された公共施設がどのようにでき上っていくかについて、グループで協力してまとめる学習を行いました。議会を通る過程や国の補助を受ける過程などについて、付箋を使って簡潔にまとめ、まとめた内容を他のグループに説明することで理解を深めました。