本町小学校ちょこっと日記 主体的、対話的で深い学び 一覧

いよいよゆめ広場本番が、明日に迫ってきました。児童はうきうきで最後の準備をしました。この１週間、「ゆめ広場楽しみ！！」という声を何度も聞きました。児童のやる気は最高潮です！！ゆめ広場では、児童の単なる発表に留まるような一方通行の交流ではなく、児童と保護者、地域の皆様が一緒に体験をしたり、考えを伝え合うことで学びの深まりや新たな気付きがあったりするような双方向の交流を目指しています。児童の取組に対して、ぜひ、積極的に言葉を返したり一緒に参加したりしていただけると幸いです。図書室には、いつも児童がたくさんお世話になっている、「みんなの図書ボランティア」「民生委員児童委員」「放課後子ども教室」「本町っ子自習室」「子供会」「児童館」の皆様による展示もあります。御来校の際は、図書室にもぜひお越しください。

家庭科の時間に、今までの学習を生かして学校をよりよくする活動を行っています。この日は、校舎内のあちこちで掃除や片付けを行っている姿が見られました。黙々と働き続ける姿に、学校に対する熱い思いを感じました。

エコ委員会主催の、本や文房具の交換会が実施されました。参加した児童には、「もったいない」という気持ちを大切にして資源の有効活用と廃棄物の削減に貢献したことに対して、感謝状が贈られました。児童の主体的な取組が、とても充実しています。

駅のバリアフリーを調べに、武蔵小金井駅に出かけました。トイレやエレベーター、券売機などについて、駅員さんがとても丁寧に説明してくださいました。２８日（土）のゆめ広場において、４年生は「やさしい町」というテーマで御来場いただいた方と交流します。今回の見学が、きっとゆめ広場での交流の充実につながると考えています。

小金井公園にある江戸東京たてもの園に出かけました。とても寒い日でしたが、児童は元気いっぱいで出発しました。一生懸命にメモをとる姿が見られ、とても充実した時間になりました。

朝の時間を使って、集会委員会の児童がビンゴ大会を企画してくれました。事前に渡されたビンゴカードには３×３の９マスがあり、それぞれのマスには、「１年生」「２年生」「３年生」「４年生」「５年生」「６年生」「先生」「犬が好きな人」「猫が好きな人」と書かれています。マスに書いているある人を見付け、その人にじゃんけんで勝つと、マスを埋められるシステムです。異学年との交流が楽しめる、とてもすてきな企画でした。

２月２８日の本町ゆめ広場に向けて、それぞれがゆめ広場でお客さんに伝えたいことを掲示するコーナーができています。紙飛行機型のメモが配布され、そこにメッセージを書いて貼っていくスタイルです。それぞれの思いを紙飛行機に乗せて飛ばすイメージが、ゆめ広場にぴったりです！！考えた人のセンスの良さに脱帽！！

理科の時間に磁石について学習しています。児童は磁石博士になることを目指して、それぞれの興味のあるところから様々な実験をしながら磁石の秘密について調べていきます。調べて分かったことは、パソコンに入力して整理していきます。「パソコンに磁石を近付けてはダメだー！！」と言って、磁石とパソコンをちゃんと遠ざけて学習を進める姿が微笑ましいです。