本町小学校ちょこっと日記 主体的、対話的で深い学び 一覧

朝の時間を使って、体育館で図書集会を行いました。暗くした体育館のスクリーンに本の絵を大きく映し出しながら、図書委員会児童が読み聞かせを行います。夢中になってお話を楽しむ児童の姿が見られました。

全校朝会で、代表委員会、図書委員会、給食委員会、運動委員会からそれぞれががんばっている企画についてお知らせがありました。学校生活を楽しく送れるように、高学年児童がいろいろと考えてくれており、とてもうれしくなります。

能登の子どもたちに打ち上げ花火を送って元気を届けたいという目的で、昨年から代表委員会児童が行っていた募金活動ですが、東京学芸大学の北側にある辻調理師専門学校さんに置いていただいていた募金箱を、代表委員会児童が取りに行きました。輪島市の町野で８月１０日（日）に行われるお祭りにおいて、花火が打ち上げられるように準備が進んでいます。

算数の時間に、小数のたし算について学習しています。この日は、間違えやすい問題をみんなで確認した後、それぞれのやりたい方法で学習内容の復習をする時間を取りました。プリントの問題を解く児童、パソコンのドリルアプリをする児童、自分で考えた問題をノートに書く児童、自分に合ったやり方とペースで学習を進められるので、どの児童も意欲的に取り組んでいました。

社会科の時間に、縄文時代から古墳時代にかけての学習をしています。どのような変化があり、そのような変化がなぜ起こったかについて、児童は資料を調べながら意欲的にまとめています。

全校朝会のときに、運動委員会企画の「大繩選手権」の表彰がありました。有志でメンバーを組み、どれだけ大繩を跳べるかを競うイベントでしたが、楽しく大繩に取り組む児童の姿が見られました。

学校公開に合わせて、育てた花の苗をプレゼントする企画を園芸クラブが行っています。正門前の昇降口に置いてありますので、もしよかったらお持ち帰りください！！

国語の時間に、学校生活に関する提案文を書く学習を行っています。この学習を通して、構成をしっかりと考え、論理的な文章を書く力を身に付けます。構成を考える学習では、何度も書き直すことが大切なので、パソコンを使うのが便利です。本町小の児童は、文字入力のスキルが高いので、高度な書くことの学習を行うことができます。